“就業(yè)難，難于上青天”，這句話隨著一屆又一屆的畢業(yè)生們離開(kāi)校園，逐漸成為了這一代人調(diào)侃自我的黑色幽默。剛剛畢業(yè)的小姜對(duì)筆者說(shuō)，還沒(méi)畢業(yè)的時(shí)候已經(jīng)對(duì)社會(huì)就業(yè)難的現(xiàn)狀有了一個(gè)心理準(zhǔn)備，但當(dāng)真正到了該過(guò)這道坎的時(shí)候，難免還是惆悵和有些驚慌無(wú)措。

　　有職業(yè)規(guī)劃師指出，目前大部分畢業(yè)生們?cè)谡夜ぷ鲿r(shí)普遍面臨的一個(gè)問(wèn)題就是如何調(diào)整心態(tài)，就業(yè)難，就業(yè)為什么難，主要原因還應(yīng)該是心態(tài)沒(méi)有擺正，在經(jīng)歷了“高考”這道坎之后，學(xué)習(xí)好像忽然變的輕松了起來(lái)，沒(méi)有人追著、沒(méi)有各種考試趕著，校園生活愜意無(wú)比，畢業(yè)生時(shí)信心滿滿，對(duì)自己的職業(yè)預(yù)期也不低，頭也不回的就“殺”入了職場(chǎng)。

　　然而當(dāng)預(yù)期與現(xiàn)實(shí)發(fā)生了猛烈的沖撞后才突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己也沒(méi)有什么可值得炫耀的。山東新華電腦學(xué)院資深人力資源師說(shuō)，調(diào)整心態(tài)，正視現(xiàn)實(shí)，分析出自身的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，合理定位自己是畢業(yè)生們?cè)谇舐毲氨仨氁龅模瑫r(shí)不能夠盲目求職，要盡量找自己比較喜歡和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域進(jìn)行理性地?fù)駱I(yè)，這樣才能夠最大限度的減少求職失敗。

　　此外，理性對(duì)待和分析市場(chǎng)也是求職者應(yīng)該做的一件事情，根據(jù)當(dāng)前市場(chǎng)用人情況來(lái)看，顯然技能人才是比較吃香的。既然企業(yè)需要的是技能型人才，那么在學(xué)校就要多學(xué)一些工作中用得上的技能，可是也有很多同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)一項(xiàng)專業(yè)技術(shù)并不是很容易的，沒(méi)有實(shí)際操作的設(shè)施，沒(méi)有具有豐富經(jīng)驗(yàn)講師的指導(dǎo)，就算學(xué)了也依舊是理論知識(shí)，無(wú)法轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力。其實(shí)這些想法都是正確的，那么如何讓自己學(xué)習(xí)一項(xiàng)用人單位欣賞的實(shí)用技能呢?更多的人選擇了參加職業(yè)教育，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的職業(yè)教育課程學(xué)習(xí)之后，不僅能夠掌握一門自己想要學(xué)習(xí)的使用技術(shù)，更學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，為自己計(jì)劃一條有發(fā)展的職業(yè)之路。 　　四川新華電腦學(xué)校，國(guó)內(nèi)職業(yè)教育知名品牌，隸屬于著名的新華教育集團(tuán)，具有超強(qiáng)凝聚力的“雙師型”師資團(tuán)隊(duì)，已成為數(shù)字教育業(yè)的典范，創(chuàng)造了中國(guó)電腦職業(yè)教育的數(shù)字新模式；完善的硬件設(shè)施，先進(jìn)的學(xué)生管理理念和教學(xué)模式，成為了國(guó)內(nèi)一流的行業(yè)領(lǐng)航者，四川新華電腦學(xué)校載著富有夢(mèng)想和朝氣活力的新華學(xué)子們正迎著朝陽(yáng)在晨霧中出發(fā)，駛向想望中的未來(lái)。