關鍵詞：四川職業技術學校哪家好,成都新華電腦怎么樣

    職業學校的一大成功之處，便是專業設置緊扣時代脈搏，一個熱門有前途的專業必將成為迅速找到好工作的有力前提。然而，現今大部分的職業學校所設置的專業，并不能適應社會發展的需要。 

    四川新華電腦學校在專業設置上始終與社會發展保持一致，學校開設的兩年制E-BOSS高級電子商務專業，引進了國外職業教育的辦學理念結合了電子商務行業發展趨勢而開設的。四川新華電腦學校培養的軟件開發、電子商務、建模設計等專業人才有良好的專業功底，都是各大用人單位爭搶的“人才”，學生前程似錦、未來無憂。

    傳統的教學課堂是理實分離的，而學生不喜歡這樣的課堂，鼓噪乏味，學生伏案，不停記錄，老師在黑板上寫下的每個字，然后在操作，老師講的內容在腦海中所剩無幾，抓不住重點，學起來吃力。在四川新華電腦學校理實一體化的課堂上，理論與實踐并駕齊驅，并現場制作專業作品。

    在整個理實一體化教學環節中，理論和實踐交替進行，而理中有實，實中有理。因此，更有利于學生動手能力和專業技能的培養，充分調動和激發學生的學習興趣，能達到事半功倍的教學效果。 

    證書是求職的有力敲門磚，技能是求職的本質條件，二者相互支撐，可以為求職者提供更好的就職平臺。用人單位肯定是首先考慮求職者的個人能力，有技能的職校學子們當然能夠輕松獲得工作機會。而那些既有技能、又有證書的求職者們，無疑是HR們招聘的“完美對象”。

    如何才能既有技能，又有證書？四川新華電腦學校通過與名校合作辦學的方式解決了這一難題：學生在四川新華電腦學校就可以聆聽名校大師的教誨，學習各種專業技能知識；又能在實操課堂中不斷強化，學習一流的專業技能和理念。技能+證書，何樂而不為？ 

    校企合作的普遍模式，企業與學校合作定向培養學生，學生畢業后無須找工作，直接進入合作企業。一般情況下，企業會選擇好的職業學校的對口專業簽約“儲備”員工，但是也不排除某些名氣不大、實力不強的學?；蚱髽I不經審查輕易簽約，打著“校企合作”的旗號擴大影響力，結果將畢業生輸送到實力不強、發展潛力不大的崗位，實在是“誤人子弟”。

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