學(xué)校，是一個(gè)非常特殊的空間。它給予大家許多相互交流，平等學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是人才的培養(yǎng)基地。大咖講座則是學(xué)校生活中濃墨重彩的一道風(fēng)景。有人會(huì)問(wèn)，現(xiàn)在的講座紛繁復(fù)雜，一場(chǎng)講座，究竟能為我?guī)?lái)什么？

   北大校長(zhǎng)蔡元培先生在美國(guó)發(fā)表演講時(shí)給在場(chǎng)的人講過(guò)一個(gè)故事：呂洞賓用手指點(diǎn)石成金送給窮人，但這窮人不要。呂洞賓問(wèn)他為什么不要金子，他說(shuō)要呂洞賓的指頭，因?yàn)榭牲c(diǎn)出無(wú)數(shù)金子。這種想法從道德上來(lái)說(shuō)，固然要不得，但就求學(xué)而言，卻是最不可少的。讀書(shū)治學(xué)，關(guān)鍵是學(xué)會(huì)思考，只有掌握方法，遇事才能不為所難。而聆聽(tīng)講座則是學(xué)習(xí)點(diǎn)石成金的一種有效途徑。它讓學(xué)子在盡可能少走彎路的前提下，提升自我，掌握技能。

   一場(chǎng)講座，它可以傳播經(jīng)驗(yàn)。在大力支持職業(yè)教育發(fā)展的背景下，專(zhuān)業(yè)講座日益成為學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)和社會(huì)知識(shí)的集散地，成為各種信息交流、交換的重要載體和思想傳播的重要途徑。通過(guò)大咖講座，來(lái)自五湖四海的專(zhuān)家學(xué)者、成功人士在這里交換信息、傳播先進(jìn)理念，這對(duì)于營(yíng)造高品位、多元化的校園科學(xué)文化氛圍，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)等方面都具有不可替代的作用。 

   建設(shè)文化。講座是是校園科學(xué)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，是學(xué)生科學(xué)人文素質(zhì)教育的重要載體。大咖講座的主講嘉賓一般都是某一行業(yè)內(nèi)的成功人士，有著豐富的個(gè)人經(jīng)歷和寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)相關(guān)講座的參與，大學(xué)生可以領(lǐng)略名家風(fēng)采，完善自身道德修養(yǎng)；提前了解社會(huì)化需求，明確未來(lái)發(fā)展方向，進(jìn)而合理地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃；講座的過(guò)程往往伴隨著思維的碰撞，有利于學(xué)校的師生革新思維，創(chuàng)新學(xué)習(xí)；大咖講座的舉行很大程度地豐富了校園文化生活，完善了校園文化建設(shè)。

 

   促進(jìn)交流。大咖講座提供了相對(duì)寬松自由的平等交流溝通的機(jī)會(huì)，是促進(jìn)師生之間交流的有效途徑。學(xué)生可以在講座結(jié)束后的提問(wèn)環(huán)節(jié)主動(dòng)向主講嘉賓請(qǐng)教，不僅可以和講座老師形成熱烈的互動(dòng)交流，其間形成的話題或者觀點(diǎn)也可進(jìn)一步延伸到課堂上或者課后師生進(jìn)一步交流探討。

   本著革新職業(yè)教育、豐富教育形式的宗旨，新華互聯(lián)網(wǎng)科技《老師來(lái)了》應(yīng)運(yùn)而生。擺脫了日常的學(xué)習(xí)中被束縛在本專(zhuān)業(yè)的框架中、過(guò)分的局限于課程體系中的知識(shí)傳達(dá)等多重弊端，《老師來(lái)了》系列講座，以拓展知識(shí)面，放寬眼界，改變墨守成規(guī)的思維方式為目的，每一場(chǎng)新奇的大咖講座，都有可能是你人生中的一塊新大陸。《老師來(lái)了》系列大咖講座是一個(gè)集結(jié)了行業(yè)先驅(qū)的自由空間，在這個(gè)自由空間里，學(xué)子們能用盡可能短的時(shí)間、盡可能快捷的方式、盡可能直觀的感受去事半功倍地獲取專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)解惑。

   老師總對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在永遠(yuǎn)是最好的時(shí)光。”所以，趁著時(shí)光正好，趕快去聽(tīng)一場(chǎng)講座吧。新華互聯(lián)網(wǎng)科技聯(lián)合優(yōu)酷土豆強(qiáng)強(qiáng)推出的大型線上演講節(jié)目《老師來(lái)了》第二季強(qiáng)勢(shì)來(lái)襲，

第一期老師來(lái)了將于5月26日在北京正式開(kāi)講，只等你來(lái)！